حمیدرضا شیخ‌الاسلام رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از پیگیری سه تغییر اساسی در حوزه آموزش پیش از دبستان خبر داد و اظهار کرد: در جلسات کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، سه موضوع را دنبال کردیم. نخست، اجباری‌شدن دوره پیش‌دبستانی، دوم، تبدیل این دوره از ساختاری صرفاً غیردولتی به ساختاری با مشارکت بخش دولتی و غیردولتی و سوم، تعریف دوره تعلیم و تربیت کودک از بدو تولد تا پایان شش‌سالگی در قالب یک دوره منسجم.
وی افزود: طرح‌های مرتبط با استقلال دوره پیش‌دبستانی و اعتباربخشی به مدرک آن در کمیسیون آموزش مجلس به تصویب رسیده است و قرار است برای بررسی نهایی به صحن علنی مجلس ارائه شود. در صورت تصویب نهایی، این تغییرات می‌تواند گام مهمی در ساماندهی و توسعه آموزش پیش از دبستان باشد.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به برنامه‌ریزی برای اجرای تدریجی طرح گفت: اجباری‌شدن پیش‌دبستانی به معنای الزام فوری خانواده‌ها پس از تصویب قانون نیست بلکه اجرای آن در یک فرایند پنج‌ساله پیش‌بینی شده است تا فرصت کافی برای ایجاد فضا‌های آموزشی، توسعه پوشش تحصیلی و تأمین نیروی انسانی مورد نیاز فراهم شود.
شیخ‌الاسلام ادامه داد: یکی از اولویت‌های اجرای این طرح، فراهم‌کردن امکان دسترسی کودکان مناطق محروم و کم‌برخوردار به آموزش پیش از دبستان است. تحقق این هدف نیازمند تأمین اعتبارات، ایجاد زیرساخت‌های لازم و همکاری دستگاه‌های مسئول است تا آموزش‌وپرورش بتواند پوشش این دوره را در سراسر کشور گسترش دهد.
وی با تأکید بر اهمیت دوره پیش‌دبستانی در آمادگی کودکان برای ورود به مدرسه گفت: با رسمی‌ترشدن این دوره و اعتباربخشی به مدرک آن، زمینه ساماندهی مراکز آموزشی و ارتقای کیفیت خدمات تربیتی فراهم می‌شود. همچنین انتظار می‌رود تقویت آموزش پیش دبستان از ایجاد مشکلات یادگیری و تکرار پایه در دوره ابتدایی بکاهد.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک خاطرنشان کرد: جامعه هدف این سازمان کودکان از بدو تولد تا پایان شش‌سالگی را در بر می‌گیرد و برنامه‌ریزی برای این دوره باید به‌صورت پیوسته و متناسب با نیاز‌های رشدی و تربیتی کودکان انجام شود.
