والدین از وضعیت آموزشی فرزندان شان گلایه دارند
محمدرضا نیک نژاد کارشناس آموزشی در این خصوص به آفتاب یزد گفت:« الان درست است که آموزش، مجازی شده است ولی طبیعتا در دوران کرونا چاره‌ای نبود که آموزش به صورت مجازی ادامه پیدا می‌کرد وگرنه آموزش مجازی انتخاب نیست.
یگانه شوق الشعراء: این هفته دومین هفته‌ای است که مدارس تهران به دلیل آلودگی هوا تعطیل شده‌اند و به صورت مجازی کلاس‌های درس دایر می‌شوند. البته عده‌ای از والدین می‌گویند مدارس مجازی نشده‌اند بلکه تعطیل شده‌اند و درواقع آموزش و تدریسی صورت نمی‌گیرد و این باعث افت تحصیلی دانش‌آموزان می‌شود. در این شرایط برخی می‌گویند که مجازی بودن طولانی مدت آموزشی می‌تواند آسیب‌های آموزشی بسیار گسترده‌ای به جای گذارد و این موضوع بسیار مهمی است که نباید مورد بی‌توجهی قرار بگیرد. بعد از دو سال مجازی بودن مدارس و سیستم آموزشی آسیب‌های این سیستم به صورت کامل مشخص شد و بسیاری از دانش‌آموزان با افت تحصیلی مواجه شدند. حال وارد دومین هفته‌ای شده‌ایم که دانش‌آموزان در منازل خود درس می‌خوانند و از مدرسه رفتن محروم شده‌اند زیرا در این هوا نمی‌توانند نفس بکشند. قطعا آلودگی هوای کلانشهر‌ها زندگی مردم را با مشکلات متعددی رو به رو ساخته است اما نباید از موضوع آموزش دانش‌آموزان غافل شویم. فضای مدرسه برای دانش‌آموزان خصوصا در مقاطع ابتدایی فضای بسیار مهمی است که حضور در آن در آموزش آن‌ها بسیار تاثیرگذار است. این در شرایطی است که در وضعیت کنونی سرعت اینترنت بسیار پایین است و برخی از این موضوع گلایه مند هستند که مدت زمان بسیار زیادی طول میکشد که حتی بتوانند فایل‌های معلمین را دانلود کنند.
>تجربه والدین
یکی از والدین که فرزندش در مقطع ابتدایی تحصیل می‌کند در این خصوص به آفتاب یزد گفت:« من نمی‌دانم چگونه فرزند خود را مجاب کنم که در کلاس مجازی شرکت کند. امسال که مدارس حضوری شدند من بسیار خوشحال بودم که بار دغدغه آموزشی فرزندم کمتر خواهد بود اما الان به نظرم شرایط بسیار بدتر است. الان تقریبا 10 روز است که مدارس غیر حضوری کلاس‌های درس خود را برگزار می‌کنند و فرزند من و بسیاری از دوستان او اصلا نمی‌توانند با این نوع از کلاس‌ها ارتباط برقرار کنند و درواقع آموزشی رخ نمی‌دهد. بسیاری از اوقات خود من در کلاس‌های او شرکت می‌کنم و بعد از ساعات کلاس به سختی سعی می‌کنم آموزش‌ها را به پسرم منتقل کنم. این در حالی است که کودک در این سن به بازی کردن نیاز دارد و دور بودن او از مدرسه و دوستانش در روحیه‌ش تاثیر زیادی داشته است و مدام به شرایط موجود اعتراض می‌کند.»
یکی دیگر از والدین در خصوص شرایط روزهای اخیر به آفتاب یزد گفت:« آموزش که تعطیل است و مجازی بودن آموزش نام جدیدی است که بر آن گذاشته اند. معلم فرزند من اصلا تدریس نمی‌کند و صرفا حضور و غیاب را انجام می‌دهد و سپس فایل‌هایی از پیش آماده شده را ارسال می‌کند که در وضعیت کنونی سرعت اینترنت دانلود آن فایل‌ها ساعت‌ها طول میکشد. از سوی دیگر دانش‌آموزان نیز به نظر من این کلاس‌ها را جدی نمی‌گیرند زیرا اصل را بر آموزش حضوری گذاشته‌اند و صبر کرده‌اند تعطیلات تمام شود تا به کلاس‌های خود بازگردند.»
والدین یکی از دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول در خصوص تجربه خود به آفتاب یزد گفت:« آموزش مجازی کابوسی بود که من فکر می‌کردم دیگر تمام شده است اما این روزها دوباره این کابوس در حال تکرار شدن است و آن هم در شرایطی که والدین، دانش‌آموزان و معلمین خود را برای آموزش مجازی آماده نکرده اند. مجازی شدن آموزش برای فرزند من به معنای تعطیلی آموزش است چون او توقع دارد که در کلاس درس صرفا آموزش ببیند.»
>ناهمانگی در مسئله آموزش
محمدرضا نیک نژاد کارشناس آموزشی در این خصوص به آفتاب یزد گفت:« الان درست است که آموزش، مجازی شده است ولی طبیعتا در دوران کرونا چاره‌ای نبود که آموزش به صورت مجازی ادامه پیدا می‌کرد وگرنه آموزش مجازی انتخاب نیست. الان یک ناهماهنگی‌ای در مسئله آموزش وجود دارد که این می‌تواند بسیار مشکل زا باشد. به لحاظ آموزشی قطعا در آموزش مجازی کیفیت پایین است؛ الان در خیلی از مدارس ساعت‌های آموزش عملا کاهش پیدا کرده است و مانند کلاس حضوری نیست. این مسئله پیامدهای آموزشی
میان مدت و بلند مدت به جا خواهد گذاشت و جبران آن برای معلم بسیار سخت است. در تهران ما وارد دومین هفته مجازی بودن مدارس شده‌ایم این در حالی است که مسئولین بر حضوری شدن مدارس بسیار تاکید داشتند اما الان به راحتی پذیرفته‌اند که مدارس مجازی باشند. بعد از دوران کرونا در این خصوص تحقیقات زیادی صورت گرفت و آمارهای جهانی نشان‌دهنده آسیب‌های آموزش مجازی هستند. تمام سیستم‌های آموزشی جهان بسیج شده‌اند که آسیب‌های دوران مدارس مجازی را جبران کنند اما ما اسیر
داستان آلودگی هوا شده‌ایم که باعث تعطیلی مدارس شده است. در این شرایط خانواده‌ها واقعا کلافه هستند و نمی‌دانند باید
چه کاری انجام دهند. مسئولین به جای آنکه آلودگی هوا را کنترل کنند تا زندگی مردم به حالت عادی ادامه داشته باشد صرفا مدارس را مجازی می‌کنند. آموزش چیزی نیست که در هر شرایطی تعطیل شود و شیوه و روش آن تغییر پیدا کند.»
>کلاس‌ها تعطیل نیستند
در آخر نرگس ملک زاده از دیگر کارشناسان آموزشی به آفتاب یزد گفت:« کلاس‌ها به این شکل نیست که برگزار نشود؛ برای مثال من هم مدیر مدرسه هستم و هم فرزندم دانش‌آموز است و کلاس‌ها به صورت مجازی برگزار می‌شوند. لذا به این شکل نیست که کلاس‌ها به صورت کامل تعطیل شده باشند؛ شاید برخی از معلمین یکسری از آموزش‌ها را به دلیل سرعت اینترنت به صورت آفلاین برای دانش‌آموزان می‌فرستند و آموزش به صورت آنلاین انجام نمی‌شود اما آموزش تعطیل نیست. سرعت اینترنت در برگزاری کلاس‌های مجازی بسیار تاثیرگذار است مخصوصا به دلیل اصرار و اجباری که برای استفاده از شاد و محدودیت سایر اپلیکیشن‌ها وجود دارد. این موارد بر کیفیت کلاس‌ها و آموزش تاثیر دارند اما در این تعطیلات آموزش تعطیل نیست و ادامه دارد.»
>مشکلاتی متفاوت
وی در خصوص مشکلات ایجاد شده برای دانش‌آموزان در این شرایط گفت:« مشکلات ایجاد شده در این تعطیلات مانند سال‌های گذشته است اما یکسری تفاوت‌هایی نیز پیدا کرده است. در سال‌های پیش دانش‌آموزانی بودند که وسایل شرکت در کلاس مجازی را نداشتند اما با توجه به اینکه می‌دانستند آموزش به صورت مجازی است، آن وسایل را تهیه کرده بودند. ولی امسال چون از اول اصل بر آموزش حضوری بود یکی از مشکلات همین است که دانش‌آموزان به وسایل مورد نیاز دسترسی ندارند و به هر حال از آموزش محروم هستند. اگرچه برخی از آن‌ها تلاش می‌کنند با وسایل دیگران آموزش را پیگیری کنند اما در ساعت مقرر در کلاس‌ها حضور ندارند. مورد دیگر آن است که این کلاس‌ها حالت مقطعی داشتند و در هفته اول دانش‌آموزان آن را جدی تلقی نمی‌کردند چون انتظار داشتند که مدارس بازگشایی شوند. در این شرایط دانش‌آموزان حتی مقید به حضور در کلاس نبودند زیرا اصل را بر آموزش حضوری گذاشته بودند و فکر می‌کردند که معلم موظف است دوباره آموزش را به صورت حضوری تکرار کند. این تعطیلات تمام برنامه ریزی معلمان را نیز به هم زد؛ در سال‌های پیش معلم‌ها می‌دانستند که آموزش به صورت مجازی است و در این راستا کلاس‌های خود را آماده و تولید محتوا می‌کردند. مخصوصا در هفته گذشته که روز به روز تعطیلی مدارس اعلام می‌شد این مشکل وجود داشت که معلم محتوای آماده نداشت و برنامه‌های او با مشکل مواجه می‌شدند. در این شرایط غافل گیر‌کننده مشکلات زیادی برای دانش‌آموزان و معلمان ایجاد شد. »
نظراتی كه حاوی توهین و مغایر قوانین کشور باشد منتشر نمی شود
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگلیش) خودداری نمایید
