جدال بر سر اعتبار رتبهبندی معلمان
کاهش اعتبار رتبهبندی موجب انتقاد معلمان شده؛ معلمان سراسر کشور با راهاندازی کمپینی از دولت درخواست دارند به قول اولیهی خود پایبند بماند و اعتبار رتبهبندی را کاهش ندهد چراکه با کاهش اعتبار، این لایحه کارکرد خود را از دست میدهد و نمیتواند در بهبود معیشت معلمان موثر باشد.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس نیز گفته است: دولت یک اقدامی انجام داده است که باعث تعجب مجلس شد، زیرا در طی نامهای به مجلس عدد ۶۱ هزار میلیارد تومان را انکار کرده است که این در حالی است در لایحه ابتدایی، خود دولت این عدد را پیشنهاد داده بود.
به گفته منادی؛ آقای نوبخت به مجلس اعلام کرده که این عدد قابل تحقق نیست از این رو باید عدد ۶۱ هزار میلیارد تومان به عدد ۲۰ هزار میلیارد تومان کاهش پیدا کند.
در چنین شرایطی، معلمان در انتطار تحقق وعدهها در آخرین روزهای دولت دوازدهم هستند و میگویند: امیدواریم معیشت ما فراموش نشود.
در تاریخ خواهند نوشت در زمان تصمیم گیری شما ، دو تن از فرزندان سیزده ساله و نوزده ساله من که معلم هستم به دلیل
عدم توانایی من در تامین نیازهای مادی آنها خوراک و پوشاک و وسایل تحصیل آنها ترک تحصیل کردند و وارد بازار بی رحم کارگری شدند(عملگی). سعی کنید برگی از افتخار در تصمیم گیری های شجاعانه به یادگار بگذارید
من یک معلم با 28 سال سابقه هستم چرا تفاوت واریزی من و دیگر امتیازات با همکار متناظر در ادارات دیگر بالای ده میلیون هست ؟ این به جز مزایایی هست که معلم اصلا ندارد و کارمندان دیگر متوسط ماهیانه دو میلیون مزایا به جز آنچه در فیش هست دریافت میکنند
نماینگان محترم اکنون گوشتان بگیرید چشمتان ببندید و با وجدانی خاموش، نفسی عمیق بکشید که افتخار شما این هست که حداقل دریافتی معلم از حداقل دریافتی کارگر کمتر هست(قانون مصوب خودتان)
از مسئولان ارشد می خواهم با اجرای عدالت در واریزی ها ، کودک سیزده ساله ام را از کارگری و عملگی به سر کتاب و درس و محیط بازی برگردانند.