اجرای طرح رتبه‌بندی برای ۹۶۰ هزار معلم با تخصیص ۵۰ هزار میلیارد تومان از مهم‌ترین اقداماتی بود که دولت سیزدهم آن را در دستور کار قرار داد و توانست رضایت شغلی این قشر آینده ساز را فراهم آورد.

ارتقای تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش یکی از حوزه‌هایی بود که از آغاز دولت سیزدهم در دستور کار قرار گرفت، آیت الله رئیسی از ابتدای دولت سیزدهم رسیدگی به موضوع رتبه‌بندی معلمان که یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های فرهنگیان بود را مورد تاکید قرار داد.

هرچند که کار دولت سیزدهم پس از اتفاق ناگوار سقوط بالگرد و شهادت آیت‌الله رئیسی و همراهانش به پایان آمد اما در این زمان اجرای رتبه‌بندی پس از ۱۰ سال وقفه انجام شد. «رتبه بندی معلمان» طرحی بود که از یک دهه پیش مطرح شد و پس از کش و قوس‌های فراوان زمزمه اجرای آن از سال ۹۷ جدی‌تر شد.

طولانی شدن فرآیند تصویب لایحه آن در دولت، مجلس و شورای نگهبان سبب شد تا در اسفند ۱۴۰۰ در نهایت این موضوع به قانون تبدیل شده و در بودجه ۱۴۰۱ اعتباری معادل ۴۰ هزار میلیارد تومان برای اجرای آن در نیمه دوم ۱۴۰۰ و سال ۱۴۰۱ تعیین شود.

به این ترتیب قانون رتبه بندی معلمان از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ روی احکام معلمان اعمال شد و این آیین‌نامه به‌گونه‌ای اجرا شد که همه معلمان در یکی از رتبه‌های یک تا پنج قرار گیرند و هیچ معلمی بدون رتبه نماند.

همچنین در اجرای رتبه‌بندی میزان دریافتی برای هر معلم براساس سه مولفه حق شغل، شاغل و فوق العاده شغل از ۴۵ تا ۹۵ درصد متفاوت در نظر گرفته شد.

اما رتبه‌بندی معلمان هم مانند هر طرح و قانون تازه در ابتدای کار با مشکلاتی در پرداخت و تعیین رتبه معلمان همراه شد، در این راستا برخی از معلمان از رتبه دریافتی خود ناراضی بودند.

محاسبات حقوق معلمان
از سوی دیگر وزارت آموزش و پرورش با اشتباه در محاسبات نتوانست حقوق معلمان در اسفند ۱۴۰۱ را به موقع پرداخت کند، در واقع علت تاخیر در پرداخت حقوق اسفندم۱۴۰۱ معلمان و فرهنگیان، اختلاف محاسبات وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه درباره نحوه اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان بوده است.

بلافاصله پس از این اتفاق، آیت الله سیدابراهیم رئیسی رئیس جمهور در پی اشکالات ایجاد شده در پرداخت حقوق معلمان، به معاون اول خود دستور داد در اسرع وقت جلسه‌ای با حضور مسئولان مربوطه تشکیل و ضمن بررسی علل بروز مساله، برای رفع مشکل پرداخت در چارچوب قانون و همچنین برخورد با قصور و تقصیرهای احتمالی مدیریتی، تصمیم‌گیری و نتیجه گزارش شود.

پس از دستور شهید جمهور، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: قصور منجر به تاخیر در پرداخت حقوق فرهنگیان متوجه معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع، دفتر برنامه و بودجه و اداره کل مالی تشخیص داده شده است و در نهایت یوسف نوری وزیر وقت آموزش و پرورش هم استعفا داد.

پس از این رویدادها، رئیس جمهور با تعیین رضامراد صحرایی به عنوان وزیر جدید آموزش و پرورش رسیدگی به موضوع رتبه‌بندی معلمان در دستور کار قرار داد.

اعتراض به رتبه بندی معلمان
در نهایت در سال ۱۴۰۲ هم ۵۷۲ هزار معلم که رتبه بندی شده بودند از جمع ۸۶۰ هزار نفر نسبت به رتبه خود اعتراض داشتند که رتبه آن ها اصلاح شد و همچنین اعتراض ۳۸۰ هزار نفر وارد تشخیص داده شد و احکامشان اصلاح شد.

همچنین تدوین و اصلاح آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان در برنامه هفتم توسعه مورد توجه قرار گرفت و این اصلاح صورت پذیرفت و براساس اعلام وزیر آموزش و پرورش همه کارکنان آموزش و پرورش شامل آیین‌نامه مسیر رشد معلمی می‌شوند.

اکنون آیین نامه مسیر رشد معلمی ناظر به راهبرد کلان۱۳ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنی بر توسعه مستمر شایستگی ها و توانمندی های اعتقادی، تربیتی، علمی و حرفه ای فرهنگیان و در اجرای ماده ۷ آیین نامه اجرای قانون نظام رتبه بندی معلمان تهیه شده است.

علی فرهادی در گردهمایی مدیران‌کل آموزش و پرورش استان‌ها و اعضای شورای معاونان وزیر آموزش و پرورش، گفت: به لطف خدا رتبه‌بندی تقریباً به پایان رسیده است و حتی می‌توانیم به نحوی پایان مرحله استقرار رتبه‌بندی و این اقدام بزرگ را در آذر امسال اعلام کنیم.

وی بیان کرد: در دولت سیزدهم نگاه به آموزش و پرورش، نگاه خوبی است. امسال تا کنون در ستاد ۴۱ درصد تخصیص بودجه گرفته شده که افزایش سهم نوسازی در حال پیگیری و رسیدگی است.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت که پاداش پایان خدمت موضوعی است که در حال پیگیری و رایزنی با دستگاه‌ها و افراد مختلف هستیم و به زودی احکام بازنشستگان صادر خواهد شد.