اعلام خبر نهایی درباره رتبه بندی معلمان توسط مجلس
آیین نامه رتبه بندی معلمان بیش از ۲۰ بار در مجلس شورای اسلامی اصلاح شد. با اصلاح این آیین نامه جنجالی، تکلیف معلمان فاقد رتبه نیز مشخص شد.
بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش یک فرصت برای رتبهبندی معلمان فاقد رتبه با راهاندازی یک سامانه فراهم کرده است. در این زمینه، یک رسانه نوشته است: «مشمولانی که پس از ارزیابی نخست، حداقل امتیاز لازم برای احراز رتبه آموزشیار معلم (عدم احراز رتبه) را کسب نکردهاند از تاریخ نخستین تأیید هیات ممیزه پس از مدت حداقل یکسال و در شرط شاغل بودن میتوانند با کسب امتیاز لازم و ارزیابی مجدد در یکی از رتبهها قرار گیرند. سامانه از مورخ ۲۰ خرداد ۱۴۰۳ برای مشمولان (فاقدین رتبه) باز و امکان بارگذاری مدارک فراهم میشود.»/تیتر کوتاه
رتبهبندی ۱۷ هزار معلم استان مرکزی در دولت سیزدهم
حسین مولوی مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی، در گفتوگو با ایسنا در رابطه با اقدامات تحولی دولت سیزدهم در حوزه آموزش و پرورش اظهار کرد: دولت سیزدهم از ابتدای روی کار آمدن در آموزش و پرورش، چند چالش جدی داشت که یکی از این چالشها، کار عقب افتاده رتبهبندی معلمان بود.
وی افزود: شعار رتبهبندی سالها داده شده بود، در سند تحول بنیادین نیز آمده بود ولی دولتها این موضوع را به سال آینده پاس میدادند و حتی در یک دولتی، چیزی به اسم رتبه بندی درست کردند در حالی که معلمان میدانستند این رتبه بندی هیچ شباهتی به رتبهبندی موجود در سند تحول بنیادین ندارد.
مولوی با بیان اینکه اولین اقدام آیتالله رئیسی در آموزش و پرورش ساماندهی رتبهبندی معلمان بود، گفت: در کشور حدود یک میلیون معلم و در استان مرکزی حدود ۱۷ هزار معلم رتبهبندی شدند که بسیار کار بزرگی بود.
وی اضافه کرد: طراحی سامانه برای بارگذاری مدارک، طراحی سامانه برای صحتسنجی و امتیازدهی مدارک و آموزش ارزیابان در فرصت کوتاهی انجام شد و این کار بزرگ، نشان از اهمیت زیاد معلمان برای شهید آیت الله رئیسی داشت.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به تاثیر مثبت رتبه بندی در بین معلمان گفت: با افزایش دریافتی حقوق معلمان به واسطه رتبهبندی، در مدت اخیر اعتراضات بسیار کمی پیرامون دریافتی حقوق معلمان را شاهد بودیم.
مولوی با اشاره به رفع ناترازی کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش تصریح کرد: متاسفانه دولت تدبیر و امید اعتقاد داشت ما تنها ۶۰۰ هزار معلم نیاز داریم و استخدامها را کم کرد و جلوی تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان را گرفت.
وی افزود: طبق برنامه مکلف بودیم سالیانه ۲۵ هزار معلم در دانشگاه فرهنگیان تربیت کنیم ولی متاسفانه به تربیت ۲۵۰۰ معلم رسیده بودیم. در پی این اتفاقات، ناترازی هشت سالهای به وجود آمد و دولت سیزدهم در دو سال گذشته نزدیک به ۳۰۰ هزار نیروی جدید وارد نظام آموزش و پرورش کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به ایجاد قرارگاه اجراییسازی مدارس پیشتاز تحول توسط دولت سیزدهم افزود: تغییر کتب درسی در راستای سند تحول نیز بسیار اقدام موثری بود.
مولوی با تاکید بر اینکه دولت آینده ناگزیر است که برنامه های خوبی را که دولت سیزدهم در حوزه آموزش و پرورش مدنظر قرار داده ادامه دهد، افزود: توجه به نیروی انسانی، تربیت معلم و جذب صحیح معلمان و اجرای کامل سند تحول بنیادین از جمله اموری است که دولت آینده باید به آن عمل کند.
فرصت بارگذاری مدارک در سامانه برای رتبه بندی معلمان
۱- تمامی مشمولانی که تا تاریخ ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ حداقل یک سال از تایید نهایی مرحله اول رسیدگی به پرونده آنان گذشته و کارنامه رتبه بندی آنان دارای وضعیت مشمول مزایا (عدم احراز رتبه)، فاقد رتبه و یا عدم احراز رتبه است مشمول ارزیابی مجدد مطابق ماده ۵ آیین نامه هستند.
۲- ملاک عمل، رتبه مندرج در کارنامه رتبه بندی افراد در صفحه شخصی آنان در سامانه My.medu ir است، لذا در صورتی که فرآیند رسیدگی به پرونده افراد به اتمام رسیده و مورد تایید نهایی هیات ممیزه قرار گرفته است مطابق بند (۱) مشمول ارزیابی مجدد میشوند.
۳- مشمولان ماده مذکور صرفاً افرادی میباشند که در تاریخ ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در وضعیت مشاغل باشند.
۴- جهت بارگذاری مدارک و مستندات تاریخ صدور و یا اجرای فعالیت باید منتهی به ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ باشد و تاریخهای پس از آن مورد پذیرش نیست.
۵- بارگذاری مدارک از تاریخ ۲۰ خرداد ۱۴۰۳ آغاز شده و به مدت یک ماه است. کلیه مشمولان میبایست در بازه زمانی فوق با مراجعه به سایت my.medu.ir در قسمت نتیجه رتبه بندی نسبت به بارگذاری مدارک اقدام کنند.
مدت زمان پیش بینی شده قابل تمدید نیست.
۱- راهنمای بارگذاری مدارک قابل پذیرش و امتیازات مربوط به هر مدرک در سامانه درج شده است. پس از مدت زمان ذکر شده امکان بارگذاری مجدد هیچ مدرکی وجود ندارد، توصیه میشود افراد ضمن مطالعه دقیق راهنمای مورد نظر شخصاً نسبت به بارگذاری مدارک اقدام کنند.
۲- مسئولیت اطلاع رسانی به موقع، دقیق و جامع به مشمولان بر عهده مدیران کل استانها است. تنها انتظار میرود تدابیر و راهکارهای مناسب جهت آگاهی بخشی و اطلاع رسانی به همه مشمولان در سطح استان، مناطق و مدارس اتخ شود