رضامراد صحرایی وزیر وزارت آموزش و پرورش در جلسه رأی اعتماد خود در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از اجرای رتبه بندی گفت: آئین نامه‌ای که برای رتبه نبدی معلمان نوشته شده بود آئین نامه مناسبی برای رتبه بندی معلمان نبود معلمان را باید بر اساس وظایف معلمی رتبه بندی کرد نه بر اساس مقاله نویسی.

اصلاح آیین نامه رتبه بندی معلمان

سرپرست وزارت آموزش و پرورش تکمیل فرایند رتبه بندی را مهمترین برنامه پیش رو وزارت آموزش و پرورش دانست و گفت: در رتبه بندی که یکی از افتخارات این ملت است متأسفانه نتوانستیم نتیجه مورد انتظار را بگیریم. حمایت دولت و اقدامات مجلس در زمینه رتبه بندی شاهکار بود اما متأسفانه در اجرا موفق عمل نشده است.

آئین نامه‌ای که برای آن نوشته شد آئین نامه مناسبی برای رتبه بندی معلمان نبود معلمان را باید بر اساس وظایف معلمی رتبه بندی کرد نه مقاله نویسی. برای معلمی که در ایل با ۴۵ دانش آموز کار می‌کند و با کمبود وسایل گرمایشی و سرمایشی مواجه است مقاله نویسی چه لزومی دارد؟ این درد معلمان است که در رتبه بندی بر اساس ماموریتشان رتبه بندی نشدند.

صحرای با بیان اینکه ما در مدت ۵۰ روز سرپرستی خود نشان دادیم که می‌شود کار جهادی کرد. گفت: با ما در متلاطم‌ترین روزها رتبه بندی را تحویل گرفتیم و به گونه‌ای آن را تحویل دادیم که می‌بینید که بیش از ۷۵ هزار نفر رتبه گرفتند و همه توانستند اعتراض کنند نزدیک ۳۰۰ هزار نفر معترض شدند اعتراض خود را داشتند و همه امکانات برای ثبت اعتراض شأن فراهم شده است.

صحرایی به همه معلمان قول داد که در صورت حمایت مجلس به ویژه کمیسیون آموزش و تحقیقات آئین نامه رتبه بندی اصلاح شود.

راه حل صحرایی برای جبران کمبود معلم

وی در خصوص کمبود معلم گفت: یک آزمون اختصاصی استخدامی برگزار کردیم و یک آزمون استخدامی دیگر هم برگزار خواهد شد تا موضوع کمبود معلمان را حل کنیم. اما موضوع ساماندهی معلمان یک موضوع بسیار مهم و جدی است.

صحرایی با بیان اینکه برنامه تحولی تاریخی برای تربیت معلم داریم؛ گفت: کنکور اختصاصی تربیت معلم خواهیم داشت و رتبه‌های تحصیلی سال آخری برای جذب دانشجویان ممتاز دانشگاه فرهنگیان را برقرار خواهیم کرد.

دکتر معلمان آموزش و پرورش را برای معلم پروری به خدمت خواهیم گرفت. مرکز ملی توانمندسازی معلمان فعلی کشور را همین امسال تأسیس خواهیم کرد. ۲ پردیس در دانشگاه فرهنگیان تأسیس خواهد شد که یکی پردیس تربیت مدیر و دیگری پردیس تربیت مربی پرورشی خواهد بود که هر کدام می‌توانند شاخه‌های خود را داشته باشد.

توجه به صندوق ذخیره فرهنگیان

وی از دیگر برنامه‌های خود را توجه به صندوق ذخیره فرهنگیان دانست و گفت: چند برنامه مفید و متنوع دیگر در صندوق ذخیره فرهنگیان هم داریم که خیرش تاکنون به معلمان نرسیده است و باید این مزایا به فرهنگیان برسد. صندوق ذخیره فرهنگیان باید در خدمت معلمان باشد به جای هواپیما اگر قطار می خرید به جای ساختن خانه در مناطق گران قیمت تهران اگر برای معلمان خانه می خرید به جای بیمه کردن دیگران، بیمه خودمان را متحول می‌کرد امروز وضعیت معلمان بسیار بهتر از این بود.