طبق قانون رتبه بندی باید ۱۰ درصد معلمان رتبه ۵ دریافت کنند، اما تا کنون تنها به ۰.۰۲ از معلمان این رتبه داده شده است.
روزنو :
حدود ۲ هزار معلم در سراسر کشور رتبه ۵ دریافت کرده اند این در حالی است که از ۹۰۰ هزار معلم باید ۱۰ درصد به رتبه ۵ می‌رسیدند. پس طبق قانون باید ۸۸ هزار معلم دیگر رتبه ۵ دریافت کنند.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره علت زیان بیشتر فرهنگیان با سابقه در رتبه بندی معلمان توضیح داد.
فرهنگیان باسابقه به این دلایل در رتبه بندی معلمان بیشتر ضرر کردند!
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به گلایه‌های معلمان نسبت به بارگذاری مدارک و مستندات گفت: آیین نامه رتبه‌بندی با آنچه در قانون وجود دارد، همخوانی نداشت معلمان جوانتر در رتبه‌بندی جایگاه بهتر داشتند، چون فرهنگیان باسابقه بعضاً مدارک و مستندات لازم را نداشتند.
رتبه‌های تعیین شده برای معلمان در جریان رتبه‌بندی اعتراضات مختلفی را رقم زد، برخی افراد به یافتن مستندات مورد نیاز و بارگذاری آنها، نداشتن اطلاعات لازم درباره شاخص‌های امتیاز آور یا تعیین رتبه‌های غیرواقعی معترضند.
اوضاع پیش آمده در نهایت مسئولان را متوجه این موضوع کرد که اساساً آیین نامه رتبه‌بندی معلمان با اشکال نوشته شده و اکنون موضوع دارای اهمیت تغییر این آیین نامه است.
معلمان در جریان اجرای رتبه‌بندی بارها نسبت به درگیری با کاغذ بازی و بارگذاری مستندات بی ارتباط با شغل معلمی گلایه کردند و گفتند: «شاخص‌های رتبه‌بندی در وزارت آموزش و پرورش نمی‌تواند به‌صورت دقیق معلمان را مورد ارزیابی قرار دهد و نیاز است معلمان به‌صورت حضوری نیز مورد مصاحبه و بررسی قرار گیرند که این اتفاق تا امروز نیفتاده است. از سوی دیگر، در فرآیند رتبه‌بندی، بررسی معلمان به‌صورت سیستمی انجام شده است که خطا‌های بسیاری هم داشت در حالی که برای ارزیابی حرفه‌ای نیاز است ارزیابان موقعیت معلم را از نزدیک مشاهده و بررسی کنند».
طبق آمار‌های اعلام شده درصد رتبه‌های دریافتی معلمان بدین شرح است:
۳۳ درصد آموزشیار معلم. ۱۴ درصد مربی معلم. ۴۰ درصد استادیار معلم. ۸.۳ درصد دانشیار معلم.۰.۲ درصد استاد معلم و ۴.۵ درصد فاقد رتبه.
در همین ارتباط محمد وحیدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به گلایه‌های معلمان نسبت به بارگذاری مدارک و مستندات گفت: آیین نامه رتبه‌بندی با آنچه در قانون وجود دارد، همخوانی نداشت و خروجی همانی شد که اکنون در مرحله اجرا مورد انتقاد است و برخی مدارک درخواست شده از معلمان با عملکرد آنها تفاوت بسیاری دارد یعنی همانند دانشگاه‌ها رفتار شد یا مدارکی اعلام شد که از قبل از آنها درخواست نشده بود.
نکته مشهود و عجیب دیگر در جریان رتبه‌بندی، اعتراض گسترده معلمان با سنوات خدمت بالا نسبت به رتبه‌های کسب شده بود و در مواردی برخی با ۳۰ سال سابقه کار، رتبه یک یا نهایتاً سه را کسب کردند؛ یکی از معلمان با سابقه می‌گوید: «معلمان با سابقه بالا از جمله بنده با ۳۱ سال خدمت دیگر فرصتی برای مستندسازی و ارتقای رتبه خود نداریم، آیا تاوان ۱۲ سال تأخیر در اجرای رتبه‌بندی را باید معلمان بدهند؟!
معلمی که ۳۱ سال سابقه خدمت دارد محال است شاخص‌های تعیین‌شده در رتبه‌بندی را نداشته باشد، اکثر معلمان به وظیفه معلمی خود متمرکز هستند و در طول سنوات خدمت خود به‌دنبال جمع‌آوری مستندات برای رتبه‌بندی نبود‌ه‌اند البته شاخص‌های رتبه‌بندی مناسب افرادی است که به‌دنبال مستندسازی و جویای نام بودن هستند.»
وحیدی نیز به همین موضوع اشاره می‌کند و معتقد است که معلمان جوانتر در رتبه‌بندی جایگاه بهتر داشتند، چون معلمان با سابقه بعضاً مدارک و مستندات لازم را نداشتند یا اینکه در گذشته طرح‌های پژوهشی و مقالاتی از جنس مقالات دانشگاهی کمتر مطرح بود و این مسائل در سال‌های اخیر پُررنگ شده است.
هم اکنون ۳۰ درصد معلمان به رتبه‌های خود اعتراض دارند و در موارد مورد اعتراض، مدارک جدید بارگذاری شده است و مقرر شد هیئت‌های ارزیاب در سطوح استانی که تا حدودی به معلمان نزدیکتر هستند، قرار بگیرند و هیئت‌های ممیزه از امروز کار بررسی اعتراضات را آغاز میکنند.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات درباره کسب رتبه ۵ توسط معلمان گفت: دو دهم درصد از معلمان یعنی کمتر از دو هزار نفر موفق به کسب رتبه ۵ شدند البته در قانون آمده بود ۱۰ درصد معلمان به رتبه ۵ برسند.
نظراتی كه حاوی توهین و مغایر قوانین کشور باشد منتشر نمی شود
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگلیش) خودداری نمایید
یه بارم اینجوری سرگرممون کنید تا بالاخره برای اختلاسگران از حقوق معلم توبودجه مشکلی پیش نیاد بخورید وبیاشامید وهرچی میتونید سرعلم ومعلم وآموزش وپرورش بیارید .
اما بدانید روزی همه را قی خواهیدکرد .
هر چقد که ضربه به قشرفرهنگی میزنید گورخودتونو بیشترمیکنید وهر معلم بلندگویی هست برای افشای ریاکاریها و ستمهای بیشمارتان .فعلا قدرت وبودجه دست شماست هرکاری میخواید بکنید .
خاک کفار برسر این اسلامی که ساختین نه خدا نه پیغمبر از این کارهای شما راضین ونه مردم
الملک یبقی مع الکفر ولایبقی مع الظلم.
روز بروز میلم را درفقر وقهقرا قرار میدین و جیبتان گشادتر میشه.
تف به شرفتون.
واقعا رتبه بندی معلمان دروغ و کلاهبرداری بیش نیست
یعنی تمام ارگانها برای اضافه شدن چندرغاز؛ هرکاری رو که طی 30 سال گذشته انجام دادند؛ باید طبق مستندات بارگذاری کنند یا فقط معلم بدبخت فلک زده؛ زیر ذره بین قانون قرار گرفته؟؟؟؟
چون مدارک لازم برای مستندات وجود ندارد . اگر میدونسته در آینده چنین موردیر پیش میاید خودش را آماده میکرد .
چون من مثل بقیه نه فتوشاپ کردم،نه مدرک جعلی درست کردم و....
چون من مثل بقیه نه فتوشاپ کردم،نه مدرک جعلی درست کردم و....
شاعر گفته تو مو میبینی و من پیچش مو
تو ابرو من اشارت‌های ابرو
همه فرهنگیان میدانند که داستان رتبه بندی یک کلاهبرداری حرفه ای درباره شخصیت مقام معلم بود-
امام خامنه ای در سخنرانی هفته معلم از اشخاصی نام بردند در بدنه ا.پ که این نهاد مهم تربیتی را یک نهاد مصرفی میدانند.
تو خود بخوان حدیث مجمل.....
معلمان باسابقه هم مدارک و مستندات زیادی داشتند هم تالیف کتاب هم مقالات علمی - پژوهشی و ... اما پرونده ی آنها دیرتر بررسی شد و برای آنها حکم موقت صادر شد اول پرونده ی معلمان کم سابقه را بررسی کردند ! بنده خودم با کسب بیش از 975 امتیاز رتبه ی 5 در سامانه برایم تایید شد اما حکم رتبه ی 2 برایم صادر شد ! 34سال سابقه دارم تاکنون هم در مورد این مشکل مغایرت رتبه ام ، هیچ کس پاسخگو نیست !
با متوسط ۳ م افزایش در مقابل محروم ساختن معلمان از فوق العاده ویژه ۵۰ درصدی که برای همه دستگاه‌ها و ادارات اجرایی شده و بیشتر از رتبه بندی در حکم اثر دارد یعنی یر به یر شدن مشکل معیشت معلم را حل کردند یک جوک بزرگ است و تیری گشاد بر قلب معلمان است که طبعات آن طی چند سال آتی کاملا خود را نشان خواهد داد!
به شرافت شغل معلمی سوگند بدون تعارف فوق العاده ویژه ۵۰ درصدی که برای کارمندان و کارکنان با شغل تخصصی که حتما به معلمان تخصیص می یابد را به معلمان بدهند و این نوع رتبه بندی که چون تیری بر قلب آموزش است را حذف کنند
من دو سال به خاطر رتبه بندی استمرار زدم اینم رتبه ام که ۳ شده آخه خدارو خوش میاد
اکه ملاک سابقه و مدرک بود اینطوری نمی شد .
اگر شرایطی فراهم میبود ک افرادکارشناس وارزشیابان متعهدودلسوز ب کار موقعیتی ایجاد میکردن ک سیستماتیک تمام اون دورها ،ضمن خدمت ها وتقدیرنامه ها ووو همراه بادرج سابقه و بعضا مشکلات ناخواسته گروهی ازمعلمان باسابقه بالاتر ،یقینا این رتبه بندی وامتیازاتش تغییرمیکرد وافرادباسابقه حقشون کمترضایع میشد.
مگه امکان جبران وارتقا رتبه وجود داره که حق اکثر را ضایع کردن
بنده در خواستی از شمآ عزیزان دارم که اگر این امر مورد توجه قرار گیرد وشما منعکس‌کننده این آمر خطیر باشید دنیا واخرتتان را ساخته اید بسیاری از سرایداران وخدمتگذاران هستند. که با مدرک کارشناسی به کار خوود مشغولند و دربین این عزیزان زحمتکش کسانی هستند که حتی بجای معلمان سر کلاس درس می‌روند و چنان با عشق تدریس میکنند که حتی غیر قابل وصف است لذا خواهشمندم که به یاری این همکاران از یاد رفته باشید چون اینان هم خانواده دارند فرزند وهمسر دارند اینان هم از بدنه همین سازمان هستند که حتی از پس معیشتشان بر نمی آیند و کرامت انسانی ایشان به خطر افتاده وچه بسا من سراغ دارم بخاطر درامد بسیار ناچیز همسرانشان تقاضای طلاق داده و زندگیشان از هم پاشیده شده است لطف کرده و در کمک وگذاشتن زبان خیر برای این عزیزان زحمتکش کوتاهی نکنیم که بر من مثل روز روشن است که در محضر عدل الهی مورد خشم و غصب قرار میگیریم.ارادتمندتان محمد جواد طاهری گوکی
ما هر سال حداقل تا قبل سال ۹۷که پول ریال ارزش داشت حداقل سالی پول دو تا موتور سیکلت به حساب صندوق دخیره ریختیم
از سال ۷۴تا سال ۹۷ سالی به نرخ روز پول چهارتا سکه و یا پول دو موتور سیکلت حداقل به صتدوق ریختیم تا سال ۹۷ که پول ارزش داشت
میخواهید واریزیمعلم از سار ۷۴تا سال ۹۷ با قیمت سکه و موتور سیکلت حساب کنید
مثلا واریزی یک سال معلمدر سال ۷۵ و تبدیل ان به سکه یا موتور سیکلت در سال ۷۵.و همینطور واریزی معام در سال مثلا ۸۰ و قیمت سکه یا موتور سیکلت در سال ۸۰
معلمها میلیاردی حق و حقوق دارند
اگر خرابکاری شده باید تمام هیت امنا تا هیت مدیره در این۲۷سال پاسخگو باشند
این پواهای هنگفت قرار بوده مشکلات معیشتی معلمان بازنشیته را حل کند زا جیب سوداگران و ولالان. و رانت خواران و .باندها
قیامتی هم هست
اخرتی هم هیت
حرف حق بزنید
تحقیق درست کنید
صندوق دخیره فرهنگیان بزرگترین حق ناس دولتمردان و هیت امنا هیت مدیره در این ۲۷سال گدشته بوده
ما تا سال ۹۷ که ریال ارزش داشت هررسال پول دو تا موتور سیکلت به حساب صندوق ریختیم ان وقت شما میگید پول چهارتا تایر یک موتور سبکلت طلب کارید ؟؟؟؟؟؟
متاسفانه دولت‌ها همواره از قشر فرهنگی بدلیل زیاد بودن تعداد آنها واهمه داشته وگرنه قشر معلمان هرگز کارایی بیشتری نسبت به بقیه اقشار جامعه نداشته بگونه‌ای که در هر سال چند ماه استراحت دارد پس چه دلیلی دارد که بایستی بیشتر از بقیه کارمندان دولت حقوق بگیرد