سید مجتبی هاشمی،مدیرکل ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایت وزارت آموزش و پرورش گفت: اینکه فرآیند رتبه‌بندی همیشه به‌صورت دقیق، مرتب و فراگیر مورد رسیدگی قرار بگیرد در اولویت وزارت است.

هاشمی ضمن اشاره به اینکه امسال سال سوم رتبه‌بندی معلمان است و مجموعه آموزش و پرورش در وضعیت فعلی مشغول کارشناسی و اصلاح قوانین و شیوه‌نامه‌های مرتبط با رتبه‌بندی هستند، افزود: برنامه ما در وزارت آموزش و پروش این است که فرآیند رتبه‌بندی به‌صورت فرآیندی ادامه‌دار باشد؛ در سال‌های آینده، چون طبیعتا با شناخت کامل و کارشناسی مسائلی که تابحال در سازمان اتفاق افتاده و شناسایی نقاط قوت و ضعفی که انجام شده است، امیدواریم بتوانیم این فرآیند بهتر انجام شود.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایت وزارت آموزش و پرورش در رابطه با فرآیند اجرایی رتبه‌بندی معلمان اظهار کرد: فرآیند اجرای رتبه‌بندی معلمان در گذشته طی شده بود، اما درصد کمی از معلمان بخاطر کامل نشدن فرآیند رتبه‌بندی خود که به جهت زمان بر بودن و هماهنگی‌هایی که باید در بین ستاد، سازمان و ادارات کل اتفاق می‌افتاد، معترض شدند