علی یزدی‌خواه، نماینده تهران در مجلس علت استعفای وزیر آموزش و پرورش را تشریح کرد.

یزدی خواه تاکید کرد: بخش‌ عمده‌ای از استعفای وزیر آموزش و پرورش و پذیرش آن از سوی رئیس‌جمهور ناشی از عدم توانایی در برنامه‌ریزی درست جهت سامان‌دهی، تامین منابع و اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان است. عدم توانایی در اجرای ماموریت‌های محوله به وزیر و عدم توانایی در تحقق برنامه‌های اعلامی وزیر آموزش و پرورش در روز اخذ رای اعتماد از مجلس نیز از دیگر دلایل استعفا و پذیرش آن است. او ادامه داد: ساختار نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش، نحوه اجرای سند تحول بنیادی در آموزش و پرورش و مفاهیم اصلی این سند، مدارس فرسوده، نداشتن الگو و برنامه منسجم برای حل معضل مدارس تخریبی، موضوع آموزش‌های کار و دانش و فنی و حرفه‌ای برای دانش‌آموزان، اشکالاتی که در برنامه‌های صندوق ذخیره فرهنگیان مشاهده می‌شود از عوامل موثر در استعفای وزیر آموزش و پرورش است.

این نماینده مجلس با اشاره به سفر وزیر آموزش و پرورش به کربلا در شرایطی که احکام رتبه‌بندی معلمان صادر نشده بود، تاکید کرد: ما هم شنیدیم که ایشان در اواخر سال گذشته به کربلا سفر کردند. صدور احکام رتبه‌بندی معلمان نباید به دقیقه نود گذاشته می‌شد. باید به نحوی عمل می‌شد که کار صدور احکام رتبه‌بندی معلمان حداکثر تا آذرماه سال ۱۴۰۱ انجام می‌شد. یزدی‌خواه در خصوص گزینه احتمالی وزارت آموزش و پرورش اظهار بی‌اطلاعی کرد. همچنین محمدرضا میرتاج‌الدینی، نماینده تبریز در مجلس با اشاره به استعفای وزیر آموزش و پرورش، گفت: علت استعفای وزیر آموزش و پرورش را معاون اول رئیس‌جمهور اعلام کردند. پرداخت حقوق رتبه‌بندی فرهنگیان در اسفند ماه به تاخیر افتاد و با بررسی‌هایی که دولت داشت، معاون اول رئیس‌جمهور اعلام کرد عامل اصلی این مساله وزیر آموزش‌وپرورش است.