حمیدرضا قائمپناه معلم و فعال حوزه تعلیموتربیت در توییتی نوشت: در کنار کار خوب هدیه روز معلم، کار خوب دیگر اینکه وقتی از واریزی هدیه فرهنگیان عزیز از مسئولین وزارتخانه سوال کردیم، پاسخ دادند قرار نیست به سبک و سیاق گذشته حقوق معلمان را رسانهای کنیم و آن را انجام وظیفه در احقاق حق معلمان و خدمت بیمنت و بیهیاهو دانستند.
دریغ از یک ذره انسانیت وشعور!
دقیقتر بهت بگم که لطف کنین همه رسانه ها برای کل مردم دنیا اعلام کنین:
بعد از 32 ساله که معلم هستم، اولین بار بود که واسه روز معلم برامون 500 هزار تومان واریز کردند که رفتم دو تا شورت و یه زیر پوش خریدم.
روتون نشد رسانه ایش کنین؟؟؟؟؟
خوب مثل همیشه به دروغ میگفتین 5 میلیون تومان.
همانگونه که واسه توبره بندی معلمان الان دو ساله که همگی به دروغ میگین فردا قراره اچرا بشه و حقوق معلمان دو برابر میشه!!!!!!!!!
آنوقت شما می گید رسانه ای نشد؟
هدف پلیدشان هم ایجاد شکاف و فاصله بین شاغلین و بازنشستگان بود.
اینها کثیف تر چیزی هستند که تصور شود.
اولا هدیه ی روز معلم نبود .حداقل واریزی برای همه کارکنان دولت بوده که هر سال برای همه واریز می شده با عنوان حق رفاه... امسال برای اولین بار به فرهنگیان واریز شده.
این که اینقدر بولد می کنند جای سوال .من به عنوان یک فرهنگی حقی که سالها از من دزدیدند رو حلال نمی کنم . بر باعث و بانیش...
فکر نکنید که معلم فکرتان را نمی خواند
هر کشوری بخواهد به فلاح ،رستگاری ، پیشرفت در تمام حوزه ها از جمله اقتصادی ، علمی ، اجتماعی و ... برسد نیاز به حاکمان با سواد ، دنیا دیده و به روز دارد . بفهمد دنیا به کجا می رود و ما کجاییم . حداقل برای چند سال برنامه داشته باشد ، انتصابات و انتخابات بر اساس شایستگی و علم و سوابق تجربی باشد ،نه وابستگی کثیف به احزاب متقلب و بی همه چیز ایران و ...
با وجود ارادت قلبی و دِینی که رزمندگان ، اسرا و جانبازان عزیز بر دوش همه ی ما دارند بودن اکنون ما مدیونِ نبودن شهدا و مفقودان و
جانفشانی و سختی های رزمندگان و اسرای عزیز است اما
تعیین وزرا و پست های اداری نباید بر اساس میزان حضور در جبهه ها و ...باشد .ملاک فقط و فقط و فقط شایستگی ها باشد نه ریش د ته ریش و چفیه و ... که خیلی ها با همین نشانه ها چاپیدند و رفتند .
سر منشا تربیت چنین افرادی باید آموزش و پرورش باشد اما چون دوستان خودشان برای فرزندانشان نیازی به آ.پ نمی بینند لذا شد آنچه نباید می شد .
فقر ، فحشا ، طلاق ، ناهنجاری های اجتماعی ، بی سوادی اجتماعی، خشونت و ... همگی از آثار عدم توجه به معلم و آموزش و پرورش است
جوان بودیم وکارمیکردیم کمی ارزش داشتیم همینکه حقمان
بخواهیم میشیم ادم بده
عدالت پیش خدا میبریم سروکارشان بااستا کریم
فقط الان شما دارین چه کار می کنین و از کجا فهمیدین؟
حقوق و مزایای معلمین خیلی پایین است
به معیشت معلمین رسیدگی کنید
چطور شد درمقابل توهین های روحانی همه سکوت کرده بودن ودزدی ۱۶میلیلردی صندوق ذخیره فرهنگیان، ولی الان که دولت خود بدنبال مطالبه گری معلمان هست همه زبان باز کردن و....کمی انصاف وبصیر ت وظرفیت
چون عقل مردم و مسئولین حقیره.
چون به جای اینکه معلم رو با استاد دانشگاه و پزشک و قاضی مقایسه کنن، با کارگر بی سواد بی تخصص مقایسه می کنن.
اولا که این واریزهای اضافه برسازمان؛متاسفانه دراکثرارگانهاهست و بیشترهم هست...و فایل دفاع نیست مگر بجز شایسته سالاری یعنی پرداخت حقوق بیشتردرقبال کارکردبهتر و نتیجه ماخوده مثبت تر ....
ثانیاً:"بحث من بااوندسته از معلمینی هست که همواره تقاضای اضافه دریافت دارند و افزایش دستمزددارند و همش جلوی مجلس بَست میشینن...
*زیرا؛مگرنه آنکه -مطابق قوانین بین المللی::" حقوق:عبارتست از میزان کارکرد..."شما الان سه ساله چه کارکردی دارید،؟!!!!؟؟*&اگر بخاییم منصف باشیم و حلالخور،دراین۳سال بایدحداقل حداقل نصف از حقوق تون رو به پدرومادرهایی میدادیدکه بجای شمازحمت شبانه روزی کشیدن ....
ثالثاً:"مگر درهفته چندساعت کار موظفی دارید؟!؟(بیش از۲۰تا۲۴ساعته؟)اون روهم که اکثر دبیران محترم، توی دو روزدرهفته، برمیدارن و بقیه هفته رو بیکارن و ...
یا معلمین محترم ابتدایی فقط و فقط از۸صبح تا۱۲ظهر سرکارن!!!و اخر هفته ها تعطیل..بماند که خسته شدیم ما ازینکه؛اب و هوا بد میشه
=تعطیل...برف و بارون میاد=تعطیل...گردوخاک میشه=تعطیل...زلزله میخاددرآینده دوررررر بیاد= تعطیل...وَ،قِص اِلی آخر...(بماند که تعطیلات تابستانی تون، از اواخر اردیبهشتماه معمولا شروع میشه تا اوایل مهرماه...و ایضاً تعطیلات عیدسعیدباستانی نوروز، هم که معمولا چندروز جلوتر و معمولا از هفته اخراسفندماه با تحریکِ مثلاً بعضی بچه های تنبل(،مثلاً البته)؛ زودتر تشریف میبرید به= پیشواز عیدنوروز ِ مقدس!!!!
رابعاً::"خداوکیلی خودتون قضاوت کنید :::""خروجی آموزش و پرورش ما چی بوده؛ دراین چندین سالهء اخیر؟!؟""(مگرعلاوه بر آموزش،شما وظیفه "پرورش ِ" بچه های مظلوم این سرزمین رو هم ندارید؟!؟((*پس حقوقِ این بچه های مظلوم و والدین اونها چی میشه که فقط شما به امر آموزش اونهم نصف و نیمه چسبیدید،و متقابلاً اَمر خطیرتر یعنی "پرورش" رو بشکل زیرپوستی در شهر رها کردید،و اون رو بدست اجتماع و والدین سپردید!!!---آها لابُد چون حقوق تون کمه!!!((راستی مگه با قانون نظام پرداخت هماهنگ حقوق کارکنان دولت،$حقوق اکثر کارمندان دولت،#تقریبا و تقریباً# یکسان نشده!!!(بجز بحث اضافه کاری و حق ماموریت ها-که اونهم دلیل داره؛و دلیلش اینه وقتی کسی شُغلِ مقدّس معلّمی رو انتخاب میکنه تلویحاً و بشکل ضمنی : داره قبول میکنه از برخی اضافه پرداختها نسبت به سایر کارکنان دولت که ساعات و مدت زمان روزانه کاری اونها معمولا سه برابر کارکرد اونهاست، همچون اضافه کاری و حق ماموریت،خودش را محروم میکنه و در عوض از تعطیلی و فراغت بال و وقت کاملا چندین برابری نسبت با سایر کارمندان دولت برخوردار خواهدبود!درسته یااینم میزنید زیرش طبق معمول!!!!
باشه ماعادت کردیم به این پیشدستی ها-....و همچنین فرارهای روبه جلووووو....الی ماشاءَالله
خامساً:::"دلایل زیادی دارم حدود۲۳تا دلیل دیگه که اینجا مجالش نیست همه روبگم؛ولی خواهشاً انصافاً حلال واری خودتون کلاه تون رو قاضی کنید درقیاس با کارمندان دیگردولت مثل ِ مثلاً کارکنان وزارت جهاد یا کمیته امداد یا بنیادشهید یا امور عشایر یا منابع طبیعی یا اداره تعاون و....ببینید حقوق شماها معلمین چقدره و حقوق اونها چقدر!!بوالله شاید ده درصد تفاوت باشه یانه،که مطمئنم نیست چون تحقیقات و مطالعات تطبیقی داشتم که میگم و می تونید خودتون بریدمقایسه کنید(مجددا عرض میکنم منظورم فقط حقوقه ها فقط حقوق - و صحبت های بنده ربطی به اضافه کاری و حق ماموریت ها ندارد چون،همانطوریکه فوقاً عرض کردم:::" اولاً ساعات کاری و ثانیاً تعطیلات سالانه شما (که معمولا نیمی ارسال رو درتعطیلات کاملِ کامل به سرمیبرید و در مواقع کار هم ممکنه بنابدلایل مختلف مث گردوخاک،باد،سیل،باران الهی،برف زیبا و...تعطیل بشید ---) با سایر کارمندان معمولی دولت که گاهاً دوشیفت کارمیکنند کاملا از زمین تاآسمان ِخدا صدرصد متفاوته-و این آوانسی که شماها دارید هیچگاه قابل قیاس با اضافه کاری و حق ماموریتی که سایر کارکنان بندرت دریافت میکنند که اونهم ماهیانه حداکثر بین یک تا دومیلیون بشه یانه،قابل مقایسه نیست....
*&*پس خواهشن اولا دراین وضعیت بیکاری جوانان شایسته و نخبه جامعه،منصف باشیم و همواره شکرگذار- ؛و دوماً اینکه فرار رو به جلو نکنیم--((درپایان بحث حقیر اینه که آقاجان؛اول بیایید ماهارو قانع کنید بابت این مسایل بعد ادعای اضافه دریافت و افزایش حقوق کنید((ضمنا خواهشن فقط از پولوتیک قدیمی مبنی براینکه؛آقا بیا ببین دراروپا حقوق معلمین چقدرهچقدره و... بعدبیا حرف بزن و ازین دسته حرفها..؛استفاده نکنید چون خیلی آماسیده و بقول معروف پوسیده شده؛:آیا کارکرد و خروجی شما مثل اونهاست؟!؟اول این رو جواب بدید بعد بریم سراغ بعدی...)*التماس تفکر.....
تمام کارمندان سایر ارگانها احترامشان واجب هست ،قصد قیاس شغل خودمان را با کارمند دیگری ندارم ،فقط این را میدانم تا معلم نباشی ،معلم را درک نخواهی کرد ،التماس کمی اندیشه
دیوما تو رسانه نیستی، گاوی؟
پیرو عرایض بنده در کامنت بالا ؛و در پاسخ به سوالاتتون که در جواب کامنت بنده فرموده بودید:::""...که نمیدونم اقاهستی یاخانم-کارمندی یا کاسب-و تحصیلات آکادمیک داری یا نه-و اینکه چندتا بچه رو ازنزدیک آموزش دادی؟...""
و در آخر هم صحبتهاتون رو با حدیثی منتسب به آقا امیراامیرالمومنین،مبنی براینکه:هرکه بمن کلمه ای بیاموزد مرا عمری بنده خود کرده است؛مُزَیّن کردید -بایستی ذیلاً و تفصیلاً جهت استحضار و بهره برداری فرهنگی تون عارض بشم که::::
اولاً:)
دوست عزیز وگرامی که خودتون رو هم گویا فرهنگی معرفی کردید؛در مورد این روایتی که به آقام علی ع منتسب کردید از لحاظ" علم حدیث شناسی" هیچ سند قوی و معتبری اعم از اینکه در بین کتب حدیث شناسان عامه یاهمان اهل سنت و چه علما و حدیث شناسان فقه امامیه یا همون اهل تشیع،وجودنداااارد و هیچ سندمعتبری نقل نشده تا از لحاظ علمی-منظورم علمِ حدیث است-مورد بررسی قرار بگیره و اعتبار اون رو مشخص ،کنه و فقط در چند کتاب مختصر نقل شده که آدرس اون رو ذیلاً مستنداً و مستدلاً خدمت شما ارسال میکنم.
1- در کتاب « مجموعه رسائل در شرح احاديثى از كافى، ج1، ص 322» این روایتی رو که فوقاً فرمودید، رو آورده و در ذیل اون هم نوشته است:
مأمول آن است كه به مفاد «مَن عَلّمني حَرفاً، فقد صَيَّرني عبداً»... اين كلام به امام على عليه السلام منسوب است، ن. ك: كشف الخفاء للعجلوني، ج 2، ص 265؛ جامع السعادات، ج 3، ص 112.
2- هم چنین در کتاب« مفتاحالسعادةفيشرحنهجالبلاغة، ج 2، ص 228» این چنین آمده است:
و خامسها- انّه لو احتاج الى غيره فى تحصيل العلم او سائر الكمالات فهو يصير فتعلّما ناقصا يحتاج الى تحصيلها
و لازم ذلك انّ اللّه تعالى نصب للنّاس اماما ناقصا و كيف يعقل للحكيم هذا مضافا الى انّه توجيح بلا مرجّح و ثالثا كلّ متعلّم لا بدّ له من التّواضع و الخشوع بالنّسبة الى العالم فانّ حقّ العالم على الجاهل و لا سيّما المعلّم على المتعلّم كثير، فنتيجة هذا كون الأمام متواضعا لغيره و هو ينافي منصبه كيف لا و قد قال (ع) (من علّمنى حرفا فقد صيّرنى عبدا).
*البته متاسفانه این روایت به کرار در کتب درسی،مورد استفاده فراوان قرار گرفته که دلیلش هم کاملا مشخصه..
**پس لطفاً در استدلالات خودتون که اکثرمعلمین گرامی مث شما جهت حَیّضِ انتفاع خودشون و بالابردن جایگاه اجتماعی خودشون به اون استناد و استدلال میکنن؛کمی تدبر،تحقیق،و مطالعه کنید!!!؛و بعد اظهار فضل بفرمائید....
۲-)ثانیاً:::"اما در پاسخ به سوالات دیگه تون که کلاً جنبه شخصی و خطاب به بنده داشت،بایست عرض کنم::بنده آقا هستم-دانشجوی دکتری حقوق خصوصی-ولی کاملا کم سواد هستم-و اینکه بله دراین سه سالی که شماودوستانتون در تعطیلات کرونایی بسر میبردید،اکثر بچه های خواهروبرادران خودم رو بنده بجای شماودوستانتون تدریس میکردم تا عقب نمونن...
۳-)و ثالثاً اینکه::"فرموده بودید سروکله زدن با بچه ها و تدریس بچه ها سخته....باید بگم مگه سایر کارمندان که با انواع و اقسام ارباب رجوع ازقبیل دزد و قاچاقچی و چاقوکش و اوباش و قاتل و ادم حسابی و ادم عصبی و
. مراوده دارن،مگه کارشون آسونه؟!!!؟؟پس شما هم التماس تفکر تدبر تحقیق مطالعه و کارمثبت....
خودتونین