ضرب و شتم به جای تعلیم و تربیت
تنبیه بدنی را می‌گویند مدتهاست از مدارس رخت بربسته است. اما باز این روزها خبر می‌رسد از دانش‌آموزانی که توسط معلمان تنبیه می‌شوند. در 16 اردیبهشت ماه خبری مبنی بر کتک زدن یک دانش‌آموز ابتدایی توسط معلمش در یکی مدارس شهرستان کوهدشت در فضای مجازی منتشر شد که با تکذیب معلم، روشن شدن این ماجرا به مراجع پزشکی واگذار شد.فیلم و تصاویری مبنی بر کتک زدن یک دانش‌آموز مقطع ابتدایی توسط معلمش دریکی مدارس روستایی شهرستان کوهدشت در فضای مجازی منتشر شد که با انتشار آن مسئولان استان برای روشن شدن موضوع به پیگیری ماجرا پرداختند. علی محمدی دانش‌آموز کلاس اول ابتدایی اظهارات خود را این‌گونه بیان کرده است؛ به خاطر بد نوشتن مشق‌هایم معلم مرا با چوب، کابل و خط کش فلزی کتک زد.وی به بستری شدن خود در بیمارستان اشاره می‌کند و می‌گوید: معلم با کابل به دستانم، و با سیم و خط کش فلزی بر پشتم ضرب زد که اکنون دو روز در بیمارستان هستم.ایوب محمدی عموی این دانش‌آموز کوهدشتی نیز در رابطه با این موضوع می‌گوید: این معلم همیشه بچه‌ها را کتک زده به طوری‌که بارها پدر علی به مدرسه‌رفته و به معلمش هشدار داده که فرزندش را اذیت نکند.هنوز چندی از این ماجرا نگذشته بود که پس از انتشار تصاویر تنبیه و جراحت بدنی یک دانش آموز در کوهدشت لرستان، اخیرا فیلم ویدئویی از تنبیه خشن یک دانش آموز دبیرستانی توسط معلمش در شهرستان شوش در رسانه‌ها منتشر شده است. مجتبی دیناروند، رئیس آموزش و پرورش شهرستان شوش در گفت‌وگو با ایسنا، ضمن تایید این خبر اظهار کرد: «متاسفانه این خبر صحت دارد و یکی از همکاران ما سر کلاس به واسطه شیطنت یکی از دانش آموزان عصبانی شده و کنترل خودش را از دست می‌دهد و اقدام به تنبیه بدنی وی می‌کند.»وی افزود: «این اتفاق به هیچ وجه مورد تایید ما نیست و از مشاهده چنین تصاویری به شدت متاثر شدیم.» رئیس آموزش و پرورش شهرستان شوش با بیان اینکه معلم خاطی را فراخوانده و تذکرات لازم به او داده شده است گفت: «پرونده این معلم تکمیل و به هیئت تخلفات استان ارسال شده است تا پیگیری قانونی از طریق هیئت تخلفات انجام شود.»دیناروند ادامه داد:« البته ناگفته نماند این معلم پس از این اتفاق ابراز پشیمانی کرده و از خانواده این دانش آموز قبل از انتشار این فیلم عذرخواهی کرده بود.»وی با بیان اینکه این فیلم توسط یکی از دانش آموزان در کلاس ضبط شده است گفت: «همراه داشتن تلفن همراه تخلف است و با این دانش آموز هم برخورد لازم صورت پذیرفته است.»
اجبار معلم برای کتک زدن علی توسط دیگر دانش آموزان
از دیگر سو، در ماجرای کتک زدن دانش آموز کوهدشتی معلم دیگر دانش آموزان را به کتک زدن علی مجبور کرده است. ایوب محمدی عموی این دانش‌آموز کوهدشتی نیز در رابطه با این موضوع می‌گوید: این معلم همیشه بچه‌ها را کتک زده به طوری‌که بارها پدر علی به مدرسه‌رفته و به معلمش هشدار داده که فرزندش را اذیت نکند. وی می‌افزاید: دو روز قبل از این اتفاق نیز معلم علی را کتک زده بود به طوری‌که اکنون آثار آن بر روی لب‌های علی مشخص است که بااین‌وجود پس از مراجعه پدر علی به مدرسه معلم قسم‌خورده بود که دیگر این بچه را کتک نمی‌زند اما این معلم بار دیگر علی را تا حد مرگ کتک زد.محمدی عنوان می‌کند: وقتی معلم علی را تا حد مرگ کتک می‌زند در کلاس را می‌بندد و از دانش‌آموزان می‌خواهد تا همگی او را کتک بزنند و می‌گوید اگر دانش‌آموزی هم کتک نزند خود تنبیه می‌شود.وی بیان می‌کند: پس از اینکه همکلاسی‌های علی را کتک می‌زنند معلم به دلیل اینکه ضرب زدن دانش‌آموزان محکم نبوده می‌رود و یک دانش‌آموز دوم ابتدایی را برای کتک زدن علی به کلاس می‌آورد.عموی این دانش آموز می‌گوید: پس از کتک زدن علی او را در مدرسه رها می‌کنند که در این میان دو دانش‌آموز دختر که دبیرستانی هستند او را می‌بینند و به خانه می‌آوردند.وی می‌افزاید: کسی که با این طرز به بچه را شکنجه دهد یا چیزی مصرف کرده و یا اینکه مشکل روحی و روانی دارد چراکه یک آدم هیچ‌وقت در حالت عادی با یک بچه این‌طور برخورد نمی‌کند. محمدی عنوان می‌کند: من لحظه اول باور نکردم که معلمی این طور با یک دانش‌آموز برخورد کرده باشد اما وقتی از دانش‌آموزان دیگر سؤال پرسیدم گفتند به اجبار معلم همه او را کتک زدیم.وی بیان می‌کند: معلم ابتدا خودش علی را کتک زده است و سپس دانش‌آموزان را وادار به کتک زدن کرده که به نظرم با این حرکت خواسته شریک جرم داشته یا قضیه را بپوشاند. محمدی تصریح می‌کند: علی سالم به مدرسه‌رفته و این اتفاق در مدرسه برای او افتاده بنابراین معلم باید جوابگو باشد چراکه پس از بردن علی به بیمارستان پزشک اورژانس و پزشک متخصص تائید کرده که به بدن علی ضربه واردشده است.
پیگیری ماجرا از طریق مراجع پزشکی
علی قربانی مدیر روابط عمومی آموزش و پرورش استان لرستان نیز در گفت‌وگو با تسنیم در رابطه با این اتفاق می‌گوید: این قضیه مقداری مبهم است چون تصاویر منتشرشده ظاهر قضیه را نشان می‌دهد و در آنچه افراد عادی در نگاه نخست تشخیص می‌دهند نشانه ضرب و شتم نیست به هر حال چون این موضوع پزشکی است نمی‌شود به‌راحتی قضاوت کرد پس باید مراجع پزشکی بررسی کنند.وی می‌افزود: مسئولان آموزش‌وپرورش شهرستان کوهدشت به جد پیگیر موضوع هستند تا از طریق پزشکی قانونی پیگیری و نتیجه نهایی اعلام شود.مدیر روابط عمومی آموزش‌وپرورش لرستان عنوان می‌کند: این قضیه هم‌اکنون مبهم است و زیاد نمی‌شود روی آن اظهارنظر کرد بنابراین نیاز است مراحل پزشکی آن طی شود.
برخورد با افراد خاطی ماجرا
مدیر روابط عمومی آموزش‌وپرورش لرستان می‌افزاید:« در این رابطه ما به عنوان آموزش‌وپرورش نمی‌توانیم با قطعیت نظر بدهیم چون مراحل قانونی باید طی شود اما اگر واقعاً به این نتیجه برسیم که معلم خطا کرده است با او برخورد می‌شود و اگر هم این خلاف آن به اثبات برسد با مدعیان برخورد می‌شود.»وی عنوان می‌کند: «اگر اثبات شود که افرادی خواسته‌اند آموزش‌وپرورش را بدنام کنند و این قضیه یک برنامه حساب‌شده بوده است ما به عنوان پایگاه تعلیم و تربیت استان برای دفاع و اعاده حیثیت آموزش‌وپرورش ورود پیدا می‌کنیم.»احسان جهانیان فرماندار شهرستان کوهدشت در گفت‌وگو با تسنیم بیان می‌کند: مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان کوهدشت این موضوع را تکذیب کرده و تکذیبه آن نیز رسماً اعلام‌شده است.وی با اشاره به اینکه معلم مربوطه این قضیه را تکذیب کرده است می‌افزود: متأسفانه در این زمینه یک مقداری بی‌اخلاقی شده که بدون بررسی علمی این خبر منتشر شده است.فرماندار شهرستان کوهدشت عنوان می‌کند: آثار روی بدن این دانش‌آموز شباهتی به کبودی و کتک‌کاری ندارد چون زخم نیستند که برای روشن شدن موضوع روز گذشته آزمایش خون از این دانش‌آموز گرفته‌شده که تا مشخص شود آثار روی بدن براثر حساسیت بوده یا ضرب و شتم.وی بیان می‌کند: پس از مشخص شدن موضوع به طور حتم این قضیه از طریق مراجع قانونی پیگیری می‌شود بنابراین اگر کودک حساسیت داشته باشد با کسانی که خبر کذب منتشر کرده و فضا را متشنج کرده‌اند برخورد می‌شود.
آمار ضرب و شتم دانش آموزان
ماجرای تنبیه های بدنی دانش آموزان مدارس به عمر سالهای تاسیس مدارس مکتب خانه می رسد. اگر در دهه های اخیر فقر فرهنگی باعث می شد که برخی از معلمان از روش های غیر انسانی برای تعلیم و تربیت دانش آموزان استفاده کنند، اما این روزهایی که پیشرفت علم و تکنولوژی به نقطه ماکسیمم خود رسیده، شنیدن خبر مرگ یا نابینا شدن دانش آموزان به دلیل تنبیه بدنی معلمان به اندازه اسفناک است که به سختی می توان در برابر چنین رفتار وحشیانه ای سکوت کرد. همه ما سال 89 را به یاد می آوریم، سال سیاهی که تنبیه های بدنی معلمان باعث مرگ و نابینا شدن دو دانش آموز شد. 22 ابان بود، ماجرا از آنجایی شروع شد که سعید وقتی سر کلاس رسید، متوجه شد کتابش را به همراه خود نیاورده است. سعید از این مسئله مضطرب شد اما هیچ گاه به فکرش هم نمی رسید که فراموشی آوردن کتاب مدرسه می تواند به قیمت جانش تمام شود. معلم سر کلاس آمد و از دانش آموزان خواست که کتاب هایشان را سر میز بگذارند، سعید که کتاب را به همراه خود نیاورده بود غمگین در نیمکتش کز کرد اما معلم خشمگین دست بردار نبود. کتاب سنگینی را در دست گرفت و با تمام قدرت دستهای بی رحمش، با گوشه کتاب بر سر سعید کوچک کوبید . سعید ناگهان به زمین افتاد، دیگر حاضران مدرسه سعید را به بیمارستان بردند، شاید بتوانند وخامت حال او را مهار کنند اما ضربه سنگین معلم بی رحم کار خودش را کرده بود. یک هفته بعد سعید در بیمارستان چابهار جان باخت تا نمادی برای تنبیه مرگبار دانش آموزان در مدارس باشد. اما انگار قرار نبود حوادث سال 89 دانش آموزان مدارس تمام شود. یک ماه بیشتر از مرگ سعید در اثر تنبیه بدنی معلم مدرسه نگذشته بود که آنیاز دانش اموز کلاس اول ابتدایی مدرسه روستای منصورخانی یاسوج به جرم اینکه نتوانسته بود شکل دایره را روی تخته سیاه بکشد، طعمه خشم معلم شد و به ضربه خط کش که به سمت چشم راستش نشانه گرفته شده بود تا ابد از نعمات بینایی محروم شد.مرگ و نقص عضو دانش آموزان کشور در سالهای اخیر در حالی رخ داد که پس از وقوع هیچ کدام از این موارد، وزیراموزش و پرورش وقت، صحبتی از استعفا به میان نیاورد!
سال 89 به پایان رسید اما تراژدی تنبیه های خشن و مهار نشده دانش اموزان هنوز ادامه داشت. 31 فروردین ماه وقتی هنوز مدت زیادی از آغاز کار مدارس پس از تعطیلات نوروزی نگذشته بود، معلم قزوینی به دلیل اینکه تصور می کرد دانش آموزش تلفن همراه را با خود به مدرسه آورده است او را مورد ضرب و شتم قرار داد و در نهایت دانش آموز دوم دبیرستان به دلیل صدمات وارده برای همیشه دچار نقص عضو شد. 26 شهریور ماه همان سال هم دانش آموزی از شهرستان لالی استان خوزستان به دلیل تاخیر در ورود به مدرسه مورد حمله معلم قرار گرفت و با اصابت ضربات کابل به کمر و گردنش برای همیشه فلج شد. 11 مهر ماه سال 91 و پس از اینکه کمتر از دو هفته از آغاز سال تحصیلی گذشته بود دانش آموز 17 ساله همدانی به دلیل اینکه از سوی مسئولان مدرسه به اخراج تهدید شده بود و از گفتن این مسئله به والدین خود می هراسید، دست به خود کشی زد. 23 مهر ماه همان سال هم دانش آموز کرمانی به دلیل تنها چند دقیق تاخیر در ورود به مدرسه از سوی اولیای مدرسه مورد ضریب وشتم شدیدی قرار گرفت و بیهوش راهی بیمارستان شد. دختر دبیرستانی پس از اینکه از سوی مدیر مدرسه‌اش تنبیه شد، به طرز مرموزی در خانه خود جان باخت. این دختر پیش از مرگش به خاطر داشتن تلفن‌همراه در مدرسه، از سوی مدیرش تنبیه سختی شده بود. 29 آذرماه 1394 مهسا دختر ١٥سالهای که سال دوم دبیرستان در یک هنرستان در رباط‌کریم درس می‌خواند، با حال بدی به خانه‌شان رفت. مادر مهسا با دیدن دخترش ترسید و سعی کرد کمی او را آرام کند. مهسا زمانی که آرام‌تر شد در مورد حال بدی که داشت به مادرش گفت: «مدیرم مرا تنبیه کرده و اصلا حال خوبی ندارم.» این دختر در توضیح ماجرا به مادرش گفت: «امروز در مدرسه مدیر مدرسه تلفن همراهم را گرفت و در مقابل همه دانش‌آموزان و همکلاسی‌هایم مرا تنبیه کرد. این زن مرا سه ساعت تمام سرپا نگه داشت و جلوی همه تحقیرم کرد.»
این ماجراهایی است که در این مدت درباره تنبیه بدنی در آموزش و پرورش رخ داده است. از دیگر سو باید به این موضوع تجاوز معلم مدرسه‌ای در زنجان به دانش‌اموز 9 ساله اش را اضافه کرد که هنوز از کار تعلیق نشده است . جای این سوال وجود دارد چرا حالا که سالهاست از تنبیه در مکتب و فلک کردن می‌گذرد باز هم شاهد کتک زدن دانش آموزان هستیم و چنین خشونت را از سطح آموزش اشاعه می‌دهیم و وزیر هم به این موضوع ورود نمی‌کند؟!
